Вы здесь
Преподавательский состав
Программы:
Должность: Руководитель отделения психологического консультирования и психотерапии. Куратор преподавателей тренинга Основы взаимодействия терапевта и клиента.
Общий стаж работы: 33 года
Преподавательская работа в институте:
Преподаватель дисциплины «Основы взаимодействия психотерапевта и клиента»
Руководитель отделения психологического консультирования и психотерапии.
Куратор преподавателей тренинга Основы взаимодействия терапевта и клиента.
Программы:
Должность: Преподаватель ИППиП
Ученая степень: Кандидат психологических наук. Диссертация «Дефицит нейродинамических компонентов деятельности у детей с трудностями обучения».
Общий стаж работы: 16 лет
Преподавательская работа в институте:
Преподаватель программы «Психологическая помощь детям с аномальным развитием»
Программы:
Должность: Преподаватель ИППиП
Общий стаж работы: 24 года
Преподавательская работа в институте:
Преподаватель специализации «Психоаналитическая психотерапия».
Программы:
Должность: Преподаватель ИППиП
Ученая степень: 1985 г. Кандидат психологических наук
Научное звание: Профессор, старший научный сотрудник Института социально-экономических проблем народонаселения РАН
Общий стаж работы: 38 лет
Преподавательская работа в институте:
Преподаватель ИППиП с момента образования института.
Преподаватель дисциплин «Введение в психотерапию»
«Теория и практика индивидуальной терапии»
«Основные направления в психотерапии»
Программы:
- Психологическое консультирование детей и подростков
- Теория и практика песочной терапии — практический курс
- Практическая программа по сказкотерапии Давай напишем сказку! I модуль — Е.Т.Барчина
- Курс практических онлайн-семинаров Пластилин: терапия, творчество, игра — Е.Т.Барчина
- 26/03 в 20:00 "Подросток перед зеркалом: отражение или искажение...?"
- 09/04 в 20:00 "5 вопросов, которые с вами не захочет обсуждать подросток, но ему очень важен ваш ответ, на самом деле…"
- Основы Психодинамической Психотерапии (2 года).
- Психодинамическая психотерапия: теория и практика (3 года).
- 08/10 в 20:00 Как помочь детям сдать ЕГЭ (ОГЭ) и сохранить здоровье всей семьи... Беседа с психологом для всех желающих.
- Практическая программа по сказкотерапии Давай напишем сказку! — II модуль Е.Т.Барчина
- Основы Психодинамической Психотерапии. 2 года (18 мес.) Дистанционная форма обучения.
Должность: Преподаватель ИППиП
Общий стаж работы: 38 лет
Преподавательская работа в институте: Преподаватель дисциплин:
«Психологическое консультирование по телефону»
«Психологическое консультирование детей и подростков»
«Психологическая коррекция кризисных и стрессовых состояний»
Программы:
- Диагностика и психотерапия пограничного личностного расстройства
- Основы Психодинамической Психотерапии (2 года).
- Психодинамическая психотерапия: теория и практика (3 года).
- Привязанность и ментализация в клинической практике — I часть Теория привязанности (3 поток)
- Привязанность и ментализация в клинической практике — II часть "Теория ментализации"
- Основы Психодинамической Психотерапии. 2 года (18 мес.) Дистанционная форма обучения.
Должность: Преподаватель ИППиП
Общий стаж работы: 30 лет
Преподавательская работа в институте:
Преподаватель Института Практической Психологии и Психоанализа
Преподаватель кафедры пластической и реконструктивной хирургии, косметологии и клеточных технологий, Российская государственная медицинская академия;
Преподаватель Института Коммуникации в здравоохранении, Нью Хэвэн, США.
Программы:
- "Трансгенерационная передача травмы" — I модуль Дневная группа
- Трансгенерационная передача травмы (психоаналитический взгляд) — курс семинаров III модуль Вечерняя группа
- Трансгенерационная передача травмы — II модуль Дневная группа [23.11 - 14.12]
- Трансгенерационная передача травмы (психоаналитический взгляд) - курс семинаров и лекций. Дневная группа.
- Основы Психодинамической Психотерапии (2 года).
- Психодинамическая психотерапия: теория и практика (3 года).
- Основы Психодинамической Психотерапии. 2 года (18 мес.) Дистанционная форма обучения.
- Трансгенерационная передача травмы (психоаналитический взгляд) — курс семинаров III модуль Дневная группа
Должность: Преподаватель ИППиП
Общий стаж работы: 48 лет
Преподавательская работа в институте:
Преподаватель дисциплины «Основы психологического консультирования»,
Автор и преподаватель практической программы «Трансгенерационная передача травмы (психоаналитический взгляд)»
Психоаналитический психотерапевт
Программы:
Ученая степень: BC-DMT - аккредитованный Американской Ассоциацией Танцевальной Терапии (ADTA) – преподаватель –супервизор ТДТ; CAGS – сертифицированный тренер-супервизор в области интермодальной терапии искусствами
Общий стаж работы: 32 года
Преподавательская работа в институте: Руководитель международной программы профессиональной переподготовки «Танцевально-двигательная психотерапия» (ТДП), старший преподаватель, клинический супервизор отделения Танцевально-двигательной психотерапии.
Программы:
Должность: Руководитель отделения «Танцевально-Двигательной Терапии»
Ученая степень: Кандидат психологических наук. 2000 г.
Научное звание: Доцент
Общий стаж работы: 25 лет
Преподавательская работа в институте: Преподаватель на программе высшего образования "Психология" и "Клиническая психология" ИППиП; Ведущая ознакомительного семинара «ТДТ: целостность души и тела», мастер-класса «Арт-методы в психологическом консультировании», «Истории рассказанные куклой: Куклотерапия и кукла в психотерапии» (ИППиП).
Программы:
Ученая степень: Доктор психологических наук. 2008 г. Тема докторской диссертации «Психоаналитический подход в системе психологического сопровождения развития детей и подростков»
Научное звание: профессор
Общий стаж работы: 46 лет
Преподавательская работа в институте:
Преподаватель в программе высшего образования по специальности «Клиническая психология» ИППиП
Современные методы психологического консультирования и психотерапии (психоаналитический подход). Современные направления семейного консультирования и психотерапии. Психологическое консультирование детей и родителей.
Разработчик и преподаватель детского блока программы «Психоаналитическая парная и семейная психотерапия»
Руководитель и преподаватель программы «Методологические основы детского психоанализа»
Программы:
- Рисуночные методики в психокоррекции и психотерапии — А.Л.Венгер
- Коррекция детско-родительских отношений вебинар А.Л.Венгера
- Психологическое консультирование детей и родителей — А.Л.Венгер
- Групповая работа с подростками — А.Л.ВЕНГЕР
- Составление психологического портрета человека по его рисункам — А.Венгер
- Экстренная психологическая помощь в стрессовых и кризисных состояниях семинар А.Л.Венгера
- Благотворительный вебинар А. Венгера "Экстренная психологическая помощь в кризисных и стрессовых ситуациях"
Ученая степень: доктор психологических наук
Научное звание: профессор
Общий стаж работы: 52 года
Преподавательская работа в институте: Доктор психологических наук, профессор Института Практической Психологии и Психоанализа.
В течение 40 лет ведет практическую работу в области психодиагностики, психологического
консультирования, психокоррекции и психотерапии детей, подростков и их родителей.
Автор ряда книг и методических руководств по психодиагностике, психологическому консультированию и
психокоррекции.
Должность: Преподаватель ИППиП. Руководитель практики в Центре трансплантологии и искусственных органов им.Ак.Шумакова.
Общий стаж работы: 13 лет
Преподавательская работа в институте:
"Психоаналитическая диагностика".
"Психотерапия в клинической практике".
"Помощь родителям тяжело больных детей".
Программы:
Должность: Заместитель руководителя отделения «Психологического консультирования и общей психотерапии», руководитель программы курса «Основы взаимодействия терапевта и клиента».
Общий стаж работы: 42 года
Преподавательская работа в институте:
С 1995 года преподаватель курсов «Основы взаимодействия терапевта и клиента».
«Психологическое консультирование» (тренинг).
Должность: Преподаватель ИППиП. Преподаватель курса «Теория и практика психотерапии»
Общий стаж работы: 32 года
Преподавательская работа в институте:
Преподаватель Практики на базе Российской детской клинической больницы
Психоневрологическое отделение (ПНО-2),
Преподаватель курса «Теория и практика психотерапии»
Должность: Преподаватель.
Общий стаж работы: 22 года
Преподавательская работа в институте: Преподаватель курса «Основы взаимодействия терапевта и клиента».
Должность: Преподаватель Института Практической Психологии и Психоанализа
Ученая степень: Кандидат психологических наук (19.00.13)
Общий стаж работы: 16 лет
Преподавательская работа в институте:
Курс: Психодинамическая психиатрия с 2021 г.
Ученая степень: PhD
Общий стаж работы: 64 года
Преподавательская работа в институте: Приглашенный преподаватель Отделения танцевально-двигательной психотерапии.
Программы:
- Психоаналитическая теория. Почему мы попадаем в аварии? Аргентинская школа психоанализа
- Супервизорская группа с Др. Альберто Лоски и Др. Карлосом Гибертом начинает работу 12.11.2020
- Обсуждение статьи "Чума и психоанализ" с автором Др.Альберто Лоски. Вопросы задает Елена Спиркина.
- "Аргентинский психоанализ: актуальный невроз – психосоматическая патология"
- Супервизионная группа с участием аргентинских психоаналитиков-супервизоров
- Психоаналитическая программа I модуль обучения CIPEA Аргентина — 4-летний курс
Должность: Преподаватель международных программ (CIPEA и ИППиП)
Научное звание: Профессор аспирантуры по медицине. Психосоматика. CIPEA.
Общий стаж работы: 48 лет
Преподавательская работа в институте:
Приглашенный преподаватель.
Психоаналитик клинического направления.
Преподавательская работа в CIPEA (Буэнос-Айрес, Аргентина)
Вице-президент и научный секретарь CIPEA.
Супервизор и Обучающий аналитик в CIPEA.
Основатель Центра Предотвращения и Психоаналитического Исследования несчастных случаев в г. Буэнос-Айрес (CIPEA).
Основатель психоаналитического журнала “Peste de Tebas”.
Заведующий кафедрой Психоаналитической психопатологии в CIPEA, ведущий супервизорских групп, ведущий обучающей группы «Психоаналитическая теория и техника», автор многочисленных публикаций.
http://lapestedetebas.com.ar
Программы:
- "Аргентинский психоанализ: актуальный невроз – психосоматическая патология"
- Супервизорская группа с Др. Альберто Лоски и Др. Карлосом Гибертом начинает работу 12.11.2020
- Психоаналитическая теория. Почему мы попадаем в аварии? Аргентинская школа психоанализа
- Супервизионная группа с участием аргентинских психоаналитиков-супервизоров
- Психоаналитическая программа I модуль обучения CIPEA Аргентина — 4-летний курс
Должность: Преподаватель международных программ (CIPEA и ИППиП)
Общий стаж работы: 52 года
Преподавательская работа в институте:
Приглашенный преподаватель.
Доцент Центра Предотвращения и Психоаналитического Исследования несчастных случаев в г. Буэнос-Айрес.
Врач-психиатр Университета Буэнос-Айреса.
Тренинг-аналитик Аргентинской психоаналитической ассоциации (АРА)
Действительный член международной психоаналитической организации (IPA)
экс-президент Медико-Психологического сообщества, сообщества Психоанализа и Медицинской Психосоматики и Аргентинской Медицинской Ассоциации.
Общий стаж работы: 28 лет
Преподавательская работа в институте: Психоаналитический психотерапевт, кандидат Московского Психоаналитического Общества, наблюдательный член секции индивидуальной психоаналитической психотерапии взрослых Общества психоаналитической психотерапии, преподаватель Института Практической Психологии и Психоанализа.