почетный президент ИППиП
Спиркина Елена Александровна
почетный президент ИППиП
Институт Практической Психологии и Психоанализа

Дорогие друзья!

Рада приветствовать вас на сайте Института Практической Психологии и Психоанализа! Наш Институт (НОЧУ ДПО «ИППиП») является одним из старейших негосударственных образовательных учреждений в России. Основанный в 1991 году он первым в Москве стал осуществлять профессиональное обучение по психологическому консультированию, психотерапии и психоанализу.

За долгие годы работы мы накопили колоссальный опыт и сегодня занимаем ведущие позиции по числу преподаваемых практических дисциплин. В Институте работают ведущие российские ученые и психологи-практики.

 

Подробнее...

Наши преимущества:

 
 
 
 
 
Практическая направленность Лучшие российские  и зарубежные преподаватели- практики Уникальность программ Программы основаны на лучших российских (советских) достижениях в области практической психологии Готовим специалистов с 1991 года, опыт более 30 лет
>

Отзывы выпускников:

Алексей Владимирович Савченко
Обучение в ИППиП стало для меня вторым рождением с новыми возможностями и более яркими красками собственной жизни. Это новая, очень интересная профессия без возрастных ограничений с расширением кругозора и круга общения.
Екатерина Евгеньевна Щетинина

Для меня ИППиП - уникальные знания, самопознание, общение и обучение у высокопрофессионального преподавательского состава, обретение единомышленников, друзей и коллег...

Огнев Дмитрий Александрович

Полученным образованием доволен. Для меня, как священника, это самое подходящее образование. Помогло многое понять. Приобрел опыт, навыки общения с людьми и более полное понимания человеческой природы.

Лучинский Сергей Анатольевич

- Что привнесло в Вашу жизнь обучение в ИППиП? Что Вы приобрели в процессе обучения?
- Образ мыслей, знания, навыки, единомышленников, друзей.

Юлия Александровна Коробкова
Я участвовала в программе стажировки в течение года. Это замечательная возможность окунуться в практику после получения теоретических знаний, когда работа с клиентами сопровождается постоянными супервизиями, как групповыми, так и индивидуальными. В групповых супервизиях черпаешь много полезного для себя, для своей практики, происходит обмен опытом, когда участвуешь в обсуждении материала, который представляют коллеги, и когда получаешь разные взгляды на своего клиента. Здорово, что у нас были разные супервизоры, у каждого свой стиль и свой профессиональный взгляд на клиентский случай. Так постепенно ищешь, что ближе собственной терапевтической позиции, а иногда начинаешь что-то лучше понимать и про себя, как про клиента, когда видишь что-то похожее в представляемом случае. Также программа даёт возможность практиковать, что важно для тех, кто только это начинает или не набрал обороты. Участники стажировки могут проводить 3 бесплатные консультации с клиентами, которые оставляют заявки в консультации института. Часто это довольно сложные, но интересные клиенты. Приятным бонусом стажировки ещё было коллегиальное общение в нашей группе, где мы обменивались опытом и поддерживали друг друга. Свое микро-профессиональное сообщество, что важно для специалиста любого уровня. Могу сказать, что программа стажировки задаёт вектор и укрепляет в развитии своей практики.
Ксения Нарышева
Хочу поблагодарить всю команду института, замечательных супервизоров и нашу группу за важный опыт, полученный на программе стажировки. Для меня было очень ценным возможность супервизироваться у разных преподавателей программы, получить разностороннее видение клиентов и моей работы. Очень ценным, было также получить возможность поработать с клиентами бесплатной консультации ИППиП, так как в связи со случайным распределением заявок и безоплатностью, приходят клиенты, которые возможно никогда не попали бы в мою практику иначе. Это непросто, но круто и заставляет расти как специалисту, ну и добавляет динамики в личной терапии). Поэтому несмотря на собственную практику, мне кажется очень интересным обращаться к волонтерскому опыту. Отдельно радостно видеть как растет и развивается программа, как много клиентов сейчас приходит, как растет и улучшается техническая составляющая. Желаю от всей души дальнейшего развития!
Юрий Геннадьевич Озеров (выпускник 2022)

ИППиП я выбрал, будучи уверенным в качестве организации процесса преподавания.
Кроме того, что все преподаватели-практики с уникальным опытом, особое внимание уделяется формированию групп.
Как правило, группы переподготовки формируются из сильных студентов, с опытом работы в тех или иных направления психологии и медицины.
Такой подход позволяет не только изучать материалы программы, но и делиться опытом и знаниями.
В итоге обучение проходит очень позитивно, интересно и с высокой вовлеченностью в процесс.
Количество студентов в группах не велико, что позволяет преподавателям уделить время каждому учащемуся, ответить на вопросы, обсудить мнения всех участников группы.
Изучение теории обязательно подкрепляется разбором клинических случаев, на базах практики есть возможность получить очень полезный опыт.
И, самое главное, здесь основной целью преподавание выступает выработка у слушателей Программы клинического мышления.
Такой подход позволяет выпускать практикоориентированных специалистов.
Обучение на программе дало много ценных знаний, применяемых мной в работе.
Спасибо большое коллективу института!

Юлия Эдуардовна Иванова
До поступления в ИППиП на переподготовку я окончила бакалавриат и магистратуру по направлению социальная психология (МГППУ). Я чувствовала в работе, что мне не хватает знаний по клинической психологии, а также в обозримом будущем планировала пройти обучение психодинамической психотерапии, что, собственно, и определило мой выбор ВУЗа для переподготовки. За полтора года обучения не возникло момента, чтобы я пожалела о сделанном выборе. При наличии базового психологического образования из этого довольно сжатого срока обучения можно вынести для себя очень и очень многое. Я чувствую себя вполне уверенно на работе и вижу, что могу быть куда полезнее и эффективнее. Полученных знаний мне хватило, чтобы хорошо сориентироваться в клинической сфере и понять для себя пути дальнейшего углубления знаний. Иными словами, я знаю, что именно хочу ещё узнать в этой области и знаю, как и где это можно сделать. Для меня стало большим плюсом то, что клиническая психология разворачивалась для нас со стороны психоаналитического направления, так как, как я уже написала, оно мне наиболее близко. Уверена, что это сыграет определенную роль в дальнейшем обучении психотерапии. Нельзя не отметить работу учебной части. В каких-то форс-мажорных ситуациях мне всегда шли на встречу, я знала, к кому обратиться. Обычно о таком не задумываешься, когда выбираешь место для учебы, но, оказывается, это очень приятно. В заключение могу сказать, что для обучения психодинамической психотерапии я непременно выберу ИППиП, когда... когда я отдохну от бесконечной учебы. Спасибо.
Юлия Сергеевна Новгородова

Обучение в Институте Практической Психологии и Психоанализа привнесло в мою жизнь много интересных и глубоких знаний, уверенность в себе. Я познакомилась с замечательными и поддерживающими преподавателями, приобрела профессиональных, знающих свое дело супервизоров, личного терапевта.

Наталья Мостепанова
Благодарю удивительный и уникальный Институт ИППиП за возможность обучаться в нем и набираться опыта психологического консультирования!
Программа Стажировка в ИППиП для меня стала ступенью в развитии собственной практики. В течение двух лет я набиралась опыта психологического консультирования с клиентами, которым требовалась психологическая помощь.  За два года я видела разных людей, каждый - со своим страданием, каждый - с уникальным характером, со своими паттернами поведения, по-разному приспособившиеся справляться со страданием.
За это время я получила колоссальную практическую поддержку - в виде еженедельных групповых супервизий с супервизорами-профессионалами и в кругу коллег-стажеров, объединенных общими интересами, энтузиастов психоаналитического подхода в консультировании. 
Последовательно выстроенная программа Стажировки дает опору, фундамент и бесценный опыт в преодолении первоначального страха новичка, опасения навредить человеку, дает уверенность в том, что ты делаешь всё правильно.  
За два года Стажировки я стала уверенным психоаналитически ориентированным психологом. Это была постоянная планомерная работа в группе единомышлинников, под руководством супервизоров - аналитиков, с различным видением, с разными взглядами, но всегда остающихся приверженцами Психоанализа в самом высоком смысле.  Эта приверженность психоанализу подпитывала и собственную активность, не давала сбиться с пути, когда казалось, что неудачи с некоторыми клиентами сбивали с ног и порождали неуверенность. Неудачи неизбежны, говорили нам супервизоры, и этот болезненный опыт -  преодоление себя, развитие через кризис.
Через преодоление я шла вперед, развивала собственную аналитическую интуицию,   чуткость, навыки владения техникой интервью, училась слушать и анализировать, пробираться сквозь невнятный порой рассказ к сути проблемы человека.
Впереди меня ждет  интересная психоаналитическая дорога, полная открытий! 
 
С уважением,
Мостепанова Наталья
Татьяна Александровна Денисова

Отзыв о программе стажировки в ИППиП

Стажировка - это следующий шаг моего профессионального развития. Этот шаг оказался для меня плавным переходом от процесса обучения в ИППиП к развитию собственной психотерапевтической практики. Как выпускник, который провел в стенах института 3 года, я нуждалась в пространстве единомышленников, поддержке старших и более опытных коллег и конечно в клиентах.
Требования к участникам группы - прохождение личной терапии, групповые и индивидуальные супервизии у валидных терапевтов и аналитиков ОПП и МПО - дают бесценный опыт для формирования профессиональной идентичности и ощущения внутренней устойчивости как специалиста.

Стажировка позволила мне ощутить себя в безопасном пространстве, справиться с тревогами начинающего терапевта и двигаться дальше в этой профессии.
С благодарностью Денисова Татьяна

Буренкова Елена Валентиновна

Мое обучение в институте позволило не только обрести новую профессию, но и в целом сформировало мою профессиональную идентичность. Я горжусь тем, что я смогла пройти этот непростой путь, и благодарна своим преподавателям за знания, практику и профессиональные навыки.

Пауза