Мария С. (Проба шага, осенний набор, 2024 г.)
Вводный курс МТТ оказался не краткой брошюрой по пунктам, а целым путешествием вглубь себя с надежными гидами Татьяной Чаусовой и Юлией Блиновой.
Мне понравилось одно сравнение Юлии: в МТТ будто открываешь окно за окном, и создается сенсорный сквозняк, от которого не спрятаться.
На мой взгляд, это точное определение того, что мы проживали на наших встречах. И бережное пространство способствовало этому. Одна модальность за другой открывали замки, даже ржавые, надолго забытые, подытоживали пройденные пути, указывая на точку в настоящем, помогали ответить на важные актуальные вопросы и сделать ответственный весомый шаг.
Татьяна и Юлия выстраивали так процесс, что ты растворялся в творчестве, в потоке чувств, движений, ароматов, слов, образов, звуков. И в какой-то момент переживаний происходило то самое, что ни с чем не спутаешь, приходила некая ясность в том или ином вопросе.
А как красиво перекликались модальности! Как из танца рождался образ на бумаге, как предметы оживали в звуках, как запахи перерождались в движения, мазки акварелью и рифмы! Где совершенно было не важно, насколько ты прекрасно владеешь одним инструментом и насколько опасаешься другого. Всё просто шло своим чередом, перетекая из одного в другое. Ты только потом, оглядываясь, анализируешь, что да как, как грамотно выстроен весь этот процесс, как чутко в моменте нас ведут преподаватели.
Курс заключался не только в еженедельных встречах и выполнении домашнего задания, но и в ежедневной поддержке друг друга в чате, где Татьяна и Юлия скидывали интересную информацию по теме и отвечали на вопросы. И мы всегда знали, что мы можем обратиться за помощью и в личном общении, что было очень ценно. Благодарю за создание этого курса и его прекрасное воплощение в жизни!
Мария С. (Будапешт, Венгрия)
Наталия З. (Осенний курс, 2024 г.)
Екатерина З. (Проба шага, Осенний набор, 2024 г.)
Наталья С. (Проба шага, Осенний набор, 2024 г.)
Я была очень рада пройти этот курс! Он был моим согревающим коктейлем этой осенью. Благодарю от души прекрасных ведущих и нашу группу!
Ни жива, ни мертва
Среди сотен
полей
Я спешу по земле.
Я
касаюсь травы
И стараюсь смелей
Возвращаться к себе.
Поиск трав и
цветов,
Снова звуков и слов,
Ароматов и вкусов
Новых танцев,
героев,
Узоров и грез –
Все
всерьез? Все искусство?
Я спешу!
За собой
и стараюсь успеть
Через
краски и срезы,
Через пробу
дыхания
Как будто бы петь
В новом
пространстве-процессе.
Я спешу
говорить
И стремлюсь прикасаться.
Я смотрю, замечаю, плету кружева
И
коллажи скрепляю,
И чувства, и
пальцы.
И я все-таки снова не мертва,
а жива.
Таисия П.
Олеся Сергеевна Кузнецова (Стажировка 2025)
"Стажировка
ИППиП" стала для меня существенной
поддержкой в начале практики и
помогла сориентироваться в
приоритетах дальнейшего формирования
профессиональной идентичности.Мария Иосифовна Эммануэль (Стажировка 2022)
Я очень рада, что выбрала программу стажировки ИППиП в начале пути. Это реальный поток клиентов, возможность супервизии
в группе и индивидуально по льготной цене у настоящих мастеров, пространство для развития и укрепления профессиональной
идентичности, бережное отношение и бесценная поддержка супервизоров и коллег.
Я действительно вижу огромную разницу в моей работе и в восприятии себя как психотерапевта
после трёх модулей программы, и очень благодарна супервизорам и коллегам за этот важный этап моего профессионального пути.
Юлия Александровна Коробкова (Стажировка 2022)
Анна Васильевна Андреева (программа переподготовки «Клиническая психология», выпуск 2020)
Сейчас я должна признаться, что этот учебный год не просто дал мне знания, а очень повлиял на моё профессиональное мышление и стал импульсом к дальнейшему развитию.
Я очень благодарна всем преподавателям, которые делились с нами опытом, каждый из них уникален — это бесценно. Искреннее спасибо!
Юрий Геннадьевич Озеров (Программа переподготовки «Клиническая психология», выпуск 2022)
ИППиП я выбрал, будучи уверенным в
качестве организации процесса
преподавания.
Кроме того, что все
преподаватели-практики с уникальным
опытом, особое внимание уделяется
формированию групп.
Как правило, группы переподготовки формируются из сильных студентов, с опытом работы в тех или иных направления психологии и медицины.
Такой подход позволяет
не только изучать материалы
программы, но и делиться опытом и
знаниями.
В итоге обучение проходит
очень позитивно, интересно и с высокой
вовлеченностью в процесс.
Количество студентов в группах не
велико, что позволяет преподавателям
уделить время каждому учащемуся,
ответить на вопросы, обсудить мнения
всех участников группы.
Изучение
теории обязательно подкрепляется
разбором клинических случаев, на
базах практики есть возможность
получить очень полезный опыт.
И, самое главное, здесь основной целью преподавание выступает выработка у слушателей Программы клинического мышления.
Такой подход позволяет
выпускать практикоориентированных
специалистов.
Обучение на программе
дало много ценных знаний, применяемых
мной в работе.
Спасибо большое коллективу института!
Юлия Эдуардовна Иванова (Программа переподготовки «Клиническая психология», , выпуск 2021)
До поступления в ИППиП на переподготовку я окончила бакалавриат и магистратуру по направлению социальная психология (МГППУ).
Я чувствовала в работе, что мне не хватает знаний по клинической психологии, а также в обозримом будущем планировала пройти обучение психодинамической психотерапии, что, собственно, и определило мой выбор ВУЗа для переподготовки.
За полтора года обучения не возникло момента, чтобы я пожалела о сделанном выборе. При наличии базового психологического образования из этого довольно сжатого срока обучения можно вынести для себя очень и очень многое.
Я чувствую себя вполне уверенно на работе и вижу, что могу быть куда полезнее и эффективнее. Полученных знаний мне хватило, чтобы хорошо сориентироваться в клинической сфере и понять для себя пути дальнейшего углубления знаний. Иными словами, я знаю, что именно хочу ещё узнать в этой области и знаю, как и где это можно сделать. Для меня стало большим плюсом то, что клиническая психология разворачивалась для нас со стороны психоаналитического направления, так как, как я уже написала, оно мне наиболее близко. Уверена, что это сыграет определенную роль в дальнейшем обучении психотерапии.
Нельзя не отметить работу учебной части. В каких-то форс-мажорных ситуациях мне всегда шли на встречу, я знала, к кому обратиться. Обычно о таком не задумываешься, когда выбираешь место для учебы, но, оказывается, это очень приятно.
В заключение могу сказать, что для обучения психодинамической психотерапии я непременно выберу ИППиП, когда... когда я отдохну от бесконечной учебы.
Спасибо.
Анна Васильевна Андреева (Программа переподготовки «Клиническая психология» ,выпуск 2021)
Я очень благодарна всем преподавателям, которые делились с нами опытом, каждый из них уникален - это бесценно. Искреннее спасибо!
Анна Яркина(ФГБУ «Российская Детская Клиническая Больница» 20.06.2023)
Анна Ефимова (Лечебно-реабилитационный научный центр «Русское поле» 06.06.2023)
За 8 часов, которые ты проводишь в день на практике, происходит полная трансформация, которая закладывает устойчивый фундамент для саморефлексии, применения теоретических знаний на практике, ощущения невероятной поддержки и понимания от коллег и, как следствие, саморазвития.
Практику можно сравнить с эффектом «шоковой терапии», где за день ты получаешь невероятно концентрированный опыт работы.
Огромное спасибо нашему куратору и супервизору Марине Владимировне
Решетниковой за ее чуткость, поддержку, принятие и бесценный опыт!
Лечебно-реабилитационный научный центр «Русское поле» (31.05.2023)
Лечебно-реабилитационный научный центр «Русское поле» (24.05.2023)
Думаю, это отличная возможность оказаться в пространстве, где можно проявлять себя, получать обратную связь, анализировать различные темы и двигаться вперёд.
Спасибо руководителю практики Колтакову Игорю Алексеевичу за организацию процесса, объяснения и комментарии.
Лечебно-реабилитационный научный центр «Русское поле» (11.04.2023)
Разборы случаев, на совместной супервизии расширяют кругозор и открывается непаханое поле на горизонте становления себя как психолога. «Ах, вот ты какой, северный олень!»- один раз прочувствовать сильно отличается от сто раз прочитанного ))) У меня ушел страх перед клиентом, я увидела перед собой, в первую очередь, человека.
Длинная дорога домой, помогает переварить прожитое за день. С огромной благодарностью и желанием вернуться в теплую атмосферу кабинета, под крыло Марины Владимировны в Русское поле.
Лечебно-реабилитационный научный центр «Русское поле» (23.03.2023)
Спасибо огромное Марине Владимировне и Игорю Алексеевичу, благодаря их чуткой поддержке удалось справится с волнением. На протяжении всей практики атмосфера была очень поддерживающей, благодаря супервизиям каждая работа приобретала глубину и новые смыслы.
Этот опыт позволил почувствовать себя увереннее, лучше ощутить себя в профессии. Спасибо!
Лечебно-реабилитационный научный центр «Русское поле» (10.03.2023)
Практика организована замечательно.
Для себя я выделила несколько важных положительных моментов.
- Маленькие группы для работы, что
позволяло тратить много времени на
супервизию, делало ее глубокой и
объемной.
- Подготовка
практиканта перед встречей с
клиентом. (Обсуждение возможных
психологических аспектов, связанных с
диагнозом, на что можно обратить
внимание, с чем работать. Это давало
опору в способе мышления во время
сессии).
- Атмосфера бережности
и поддержки.
- Кабинеты
оборудованы всем необходимым для
работы с детьми (игры, карандаши,
пластилин и т.д.).
- Комфортно
распределено время работы (есть время
перед сессиями, перерывы, успеваешь
настроиться, выдохнуть, подготовиться
к супервизии).
- Формат
супервизий, в которых было важно
мнение и ощущение каждого,
пространство для размещения
собственных чувств и возможность
подумать о клиенте.
Спасибо за доверие и внимание к нашему развитию!
Лечебно-реабилитационный научный центр «Русское поле»(19.10.2022)
Практика в РП меня очень обогащает и
укрепляет в терапевтической
позиции.
Очень полезный опыт,
спасибо ИППиП за организацию этой
практики.