Преподавательский состав
- Должность: Преподаватель
- Уровень образования: высшее
- Образование: МГУ им. М.В. Ломоносова. Факультет психологии. 2003-2009 г.г.
-
Дополнительное образование:
2006-2007 – МГППУ, «Терапия выразительными искусствами. Интегративный подход» (220 ак.ч.)
2012 – ИИППР, «Интегративный танцевально-двигательный подход в работе с родителями и детьми раннего возраста».
2013 – Музыка и танец в коррекционно-терапевтической работе с детьми, имеющими проблемы в развитии, ЦЛП
2014 – Групповое музыкальное творчество с детьми 3-6 лет. Орф-подход. Мультисенсорный метод, интеграция видов деятельности
2014 — Креативная музыкальная педагогика. Орф-подход с детьми от 0 до 3-х лет
2014 - ИППИП, Игровая терапия, центрированная на ребенке. Практика и философия подхода. 1й модуль
2015 - ИППИП. Коррекция детско-родительских отношений.
2015 - ИПРП. Вольнослушатель курса «Основы перинатальной психологии и психологии репродуктивной сферы»
2015 — Курс-лаборатория «Единство подходов в средовой педагогике»
2016-2017 - Введение в анализ движения по методы Дж.Кестенберг (КМР) и основы его применения в психологической практике
Семинары по танцевально-двигательной психотерапии и терапии выразительными искусствами: преподаватели Бонни Бернстин, Джуди Ганц, Роза Мария Говони, Хиллари Брайен, Бет Люччи, Кит Лоринг, Жак Стителманн. -
Сведения о профессиональной переподготовке:
2015 – 2017 г. ИППиП «Танцевально-Двигательная Психотерапия» (900 ак.ч.)
2015-2016 – ИППИП, «Мультимодальная терапия творчеством» (252 ак.ч.)
2012-2013 –ИППиП, «Креативный танец и развивающее движение. Основы психологии движения и танца» (284 ак.ч.) - Психотерапевтическая специализация: Танцевально-двигательный психолог-консультант. Частная практика: индивидуальное консультирование (взрослые и дети), работа с диадой «значимый взрослый – ребенок».
- Общий стаж работы: 18
- Стаж работы по специальности: 18
-
Опубликованные работы:
Бирюкова И.В., Баранова О.В., Дыбовская Е.Д., Харитова А.П., Дидигова Я.А., Виноградова А.В., Шпакова В.В. Опыт групповой краткосрочной танцевально-двигательной терапии в работе с пациентами психиатрического стационара.
Дыбовская Е.В. Работа с аффектами в диаде «мама-ребенок» методами танцевально-двигательной терапии на стадии формирования телесного контейнера. Арт&Терапия №2(10) Сентябрь 2017.
