Описание программы
Дистанционная программа повышения квалификации «Основы детского психоанализа» созданная в партнерстве ИППиП и Санкт-Петербургского Общества детского психоанализа - группового ассоциированного члена детской и подростковой Секции Европейской Федерации Психоаналитической Психотерапии (European Federation for Psychoanalytic Psychotherapy (EFPP)), является необходимым этапом для поступления на программу специализации детского психоанализа Санкт-Петербургского общества детского психоанализа (Институт раннего развития).
Программа «Основы детского психоанализа» отличают высокопрофессиональный преподавательский состав и глубокое раскрытие рассматриваемых тем.
После завершения программы слушатели получат возможность продолжить обучение детскому психоанализу в Санкт-Петербургском обществе детского психоанализа.
При этом прослушанные часы засчитываются как часть тренинга.
Возможны также дополнительные дистанционные супервизии наблюдения за младенцами (при возможности организовать его слушателями самостоятельно в месте проживания).
Программа предназначена для для лиц старше 28 лет
с высшим психологическим или медицинским образованием,
имеющих клиническую психотерапевтическую практику в любой парадигме не менее 1,5 лет
Программа «Основы детского психоанализа» отличают высокопрофессиональный преподавательский состав и глубокое раскрытие рассматриваемых тем.
Преподаватели программы - члены IPA, доктора и кандидаты психологических наук, все преподаватели являются практикующими членами Санкт-Петербургского общества детского психоанализа - подразделения EFPP.
Программа нацелена на повышение профессиональных компетенций клинических психологов - психотерапевтов в области работы с детьми и дает достаточную основу для начала психоаналитической практики в детской психотерапии. Она откроет новые личные и профессиональные возможности и позволит интегрироваться в профессиональное сообщество детских психоаналитических психотерапевтов.После завершения программы слушатели получат возможность продолжить обучение детскому психоанализу в Санкт-Петербургском обществе детского психоанализа.
При этом прослушанные часы засчитываются как часть тренинга.
Возможны также дополнительные дистанционные супервизии наблюдения за младенцами (при возможности организовать его слушателями самостоятельно в месте проживания).
Программа предназначена для для лиц старше 28 лет
с высшим психологическим или медицинским образованием,
имеющих клиническую психотерапевтическую практику в любой парадигме не менее 1,5 лет
Объем и расписание:
Формат: онлайн
Документ об образовании
По итогам обучения оформляется Удостоверение о повышении квалификации.
Структура программы
«Основы Детского психоанализа» на 2027 г.
| Часть | Тема | Кол-во академ. часов | Преподаватель |
|---|---|---|---|
| I | Концепции развития личности в детстве: Д. Штерн, Дж. Боулби, Д. Винникотт, М. Малер, А. Фрейд. | 20 |
Якушина Марина Александровна Пасторова Алла Юрьевна |
| II |
Стадии развития ребенка: - младенчество - тоддлеры - фаллическая фаза - латентный возраст - предподростковый возраст - подростковый возраст |
24 | Пасторова Алла Юрьевна |
| III |
Психопатология детского развития: - общие вопросы психопатологии - пищевые расстройства - энурез, энкопрез - нарушения поведения - нарушения речи - фобии - депрессивные, психосоматические и посттравматические расстройства |
28 |
Васильева Нина Леонидовна Лукьянович Виктория Анатольевна Чапурина Ольга Анатольевна Якушина Марина Александровна |
| IV |
1. Психосоматические расстройства 2. Посттравматические расстройства 3. Технические основы клинической работы в детском психоанализе: - сеттинг - рабочий альянс - способы выражения ребенка - ограничения - клиническая картина и характеристика переноса и контрпереноса - классификация и техника анализирования сопротивлений - защиты - понятие интерпретации - супервизии клинических случаев слушателей программы |
44 |
Васильева Нина Леонидовна Лукьянович Виктория Анатольевна Пасторова Алла Юрьевна Чапурина Ольга Анатольевна Якушина Марина Александровна |
| V |
Работа с родителями: - работа с семьей - работа с родителями на этапе диагностики - работа с родителями на этапе лечения - работа с семьями подростков - работа с детьми через родителей - работа с родителями на этапе завершения |
24 | Зуева Наталья Александровна |
| Итого академ. часов: | 140 | ||
Преподаватели
Стоимость
| Условия оплаты | Количество акад. часов | Продолжительность | Стоимость (руб.) | Скидка | Итоговая стоимость (руб.) |
|---|---|---|---|---|---|
|
Базовая стоимость программы
|
Количество акад. часов
140 акад. часов
|
Продолжительность
11 месяцев
|
Стоимость (руб.)
|
Скидка
|
Итоговая стоимость (руб.)
|
|
Стоимость при единовременной оплате
|
Количество акад. часов
140 акад. часов
|
Продолжительность
11 месяцев
|
Стоимость (руб.)
|
Скидка
5 %
|
Итоговая стоимость (руб.)
|
|
При оплате по семестрам
|
Количество акад. часов
140 акад. часов
|
Продолжительность
11 месяцев
|
Стоимость (руб.)
|
Скидка
|
Итоговая стоимость (руб.)
|
|
При оплате по месяцам
|
Количество акад. часов
140 акад. часов
|
Продолжительность
11 месяцев
|
Стоимость (руб.)
|
Скидка
|
Итоговая стоимость (руб.)
|
Расписание
| Предмет | Дата начала | Дата окончания | Время обучения | Место проведения |
|---|---|---|---|---|
| По субботам |
Дата начала
06.02.2027
|
Дата окончания
26.12.2027
|
Время обучения
11.00 - 14.15 МСК
|
Место проведения
онлайн
|
загрузка карты...
- Москва, Ярославская ул., д. 13к1
- +7 (495) 648-1108,+7 (495) 414-3681
- info@psychol.ru