Вы здесь

/
/
/
"Психоанализ с подростками: от теории к практике". Аргентинский опыт. 2 курс

"Психоанализ с подростками: от теории к практике". Аргентинский опыт. 2 курс

Описание программы: 
Программа повышения квалификации ИППиП

"Психоанализ с подростками: от теории к практике". Аргентинский опыт.
2 курс: Клиника и психопатология.
 
Организаторы:
• ИППиП (Институт Психологии и Психоанализа)
• CIPEA (Центр Психологических Исследований по Изучению и Предотвращению Несчастных Случаев)
​• Asociación Psicologia Abierta, Аргентина
 
Программа предназначена для профессиональных психологов, психотерапевтов и специалистов в области психоанализа, студентов старших курсов профильных вузов, желающих углубить свои знания по психоанализу подростков.
 
Каждое занятие состоит из:
  • Теоретической части
  • Супервизии клинического случая
Теоретический материал сопровождается практическими виньетками, что позволяет сразу видеть применение знаний на практике.
 
Цели программы:
  • Предоставить дополнительные знания в области аргентинского психоанализа
  • Расширить и углубить применение теоретических и практических навыков в психоаналитической психотерапии подростков
  • Познакомить с современными подходами работы с подростками
  • Показать на живом материале, как использовать полученные знания на практике
Сертификаты:
  • Удостоверение о повышении квалификации ИППиП, Россия
  • Электронный сертификат CIPEA, Аргентина
  • Электронный сертификат Asociación Psicologia Abierta, Аргентина
 
 
Содержание курса:
 
Модуль 1. Введение. Определения и многофакторная обусловленность подросткового возраста
  • Определение и место подросткового возраста
  • Исторический, хронологический, биологический, антропологический и психосоциальный подходы
  • Теоретические, эпистемологические и методологические проблемы
  • Индичиарная и галилеевская парадигмы, язык и речь
  • Понятие структуры и её уровни: диахронический и синхронический
  • Логическая и хронологическая темпоральность, апре-ку, фиксация, регрессия
  • Двухвременная модель травмы, процессы утраты и задачи подросткового возраста
  • Нормальный синдром подросткового возраста
  • Клиническая виньетка (Мануэль)
Модуль 2. Подростковый возраст сегодня: группа, семья, культура и способ производства
  • Семья, культура и способ производства
  • Тревога и формирование групп, типы групп
  • Социальная интеграция подростка, массовые феномены, место подростка в обществе потребления
  • Влияние перипетий желания родителей, подростковый возраст и постмодерн
  • Работа с родителями подростков, цифровые аборигены, «тревожное поколение»
  • Несчастные случаи в подростковом возрасте
  • Клиническая виньетка (Николас)
Модуль 3. Психопатология подросткового возраста — расстройства личности
  • Концептуализация личности в подростковом возрасте
  • Непрерывность и разрывы между неврозом, пограничными состояниями и психозом
  • Пограничные конфигурации и состояния Self
  • Реляционная теория Я и нарушения символизации
  • Примитивные тревоги, acting-out, роль тела как поверхности психической записи
  • Клиническая виньетка
Модуль 4. Психопатология подросткового возраста — расстройства личности и расстройства пищевого поведения
  • Нарушения эго-интеграции, трудности формирования внутреннего объекта, расщепление, примитивные защитные механизмы
  • Проблематика идентичности, хрупкость Self
  • Расстройства пищевого поведения: анорексия, булимия, смешанные формы
  • Защитная функция симптома, нарциссическое измерение, аскетический идеал
  • Влияние культуры, социальных сетей, роль Супер-Эго
  • Клиническая виньетка (Луна)
Модуль 5. Психопатология подросткового возраста — расстройства пищевого поведения
  • Углублённый разбор РПП: функции симптома, атака на связи, анорексическая идентичность
  • Динамики контроля, телесное расщепление, негативный нарциссизм (А. Грин)
  • Работа с рамкой, управление витальным риском, взаимодействие с психиатрией и нутрициологией
  • Беседы с родителями, клиническая виньетка
Модуль 6. Психопатология подросткового возраста — "белые патологии" по Андре Грину
  • Пустота и негатив, нарушения процессов фигурации и символизации
  • Жёсткие или обеднённые идентификационные процессы, «пустой» подросток
  • Разграничение с депрессиями и невротическими ингибициями
  • Работа с рамкой, удерживание, открытие переходного пространства
  • Клиническая виньетка (Нико С.)
Модуль 7. Психопатология подросткового возраста — фобии
  • Реальные страхи и тревоги без репрезентации
  • Фобии как защита от прорыва влечений и сепарационных проблем
  • Школьные, социальные и цифровые фобии
  • Работа с избеганием, фобический объект как метафора конфликта
  • Клиническая виньетка
Модуль 8. Психопатология подросткового возраста — психосоматика
  • Подростковое тело как зона перехода и переписывания
  • Соматические проявления в пубертате: боли, обмороки, нарушения сна
  • Подходы Нассио, Бекеи, Макдугалл, Анзье
  • Цифровая подростковость и соматическая тревога
  • Микро-кейс
Модуль 9. Психопатология подросткового возраста — зависимости и самоповреждения
  • Концептуализация зависимости, «дыра» в символическом
  • Поведенческие зависимости: экраны, социальные сети, видеоигры, гемблинг
  • Самоповреждения: порезы, ожоги, микроагрессии по отношению к телу
  • Работа с родителями: границы, эмоциональная регуляция, поддержка
  • Клиническая виньетка (Лиам)
Модуль 10. Ключевые положения для интегральной клиники подросткового возраста
  • Интер-, интра- и мультидисциплинарный подход
  • Теория комплексности, мультикаузальность, эмерджентные процессы
  • Интервью с подростком, рамка как функция удерживания
  • Клиническая креативность: медиаторные объекты, художественные формы, цифровое пространство
  • Конструирование переходного пространства и «климата мышления»
 
РЕГИСТРАЦИЯ НА ПРОГРАММУ
Стоимость - 97 000 руб.
Программа предназначена для: 
• Психологов и психотерапевтов
• Специалистов в области психоанализа
• Студентов с базовыми знаниями психологии и психоаналитической терапии
Объем и расписание: 

Расписание 2026 года: 20 вебинаров, каждый по 4 академических часа
Всего 80 академических часов
Формат: дистанционный, с последовательным переводом
Каждое занятие: лекция и супервизия
Понедельники 18:00–21:15 (МСК)

1 часть: апрель — июнь
2 часть: сентябрь — ноябрь
13 апреля 2026
7 сентября 2026
20 апреля 2026
14 сентября 2026
27 апреля 2026
21 сентября 2026
18 мая 2026
28 сентября 2026
25 мая 2026
5 октября 2026
1 июня 2026
12 октября 2026
8 июня 2026
19 октября 2026
15 июня 2026
26 октября 2026
22 июня 2026
2 ноября 2026
29 июня 2026
9 ноября 2026
Примечание: 4 и 11 мая — выходные
Начало занятий: 
13 апреля 2026 года в 18:00
Условия оплаты: 
Стоимость программы:
Для участников, которые регистрируются заранее, действует специальная стоимость ранней регистрации:
82 500 ₽ — ранняя регистрация (до 1 апреля).
41 250 ₽ — двумя частями
15 125 ₽ — по месяцам 6 оплат
97 000 ₽ — базовая стоимость участия (после 1 апреля
 
После завершения периода ранней регистрации применяется базовая стоимость:
97 000 ₽ — полная стоимость участия
48 500 ₽ — двумя частями
17 783 ₽ — по месяцам 6 оплат оплате)
Обращаем внимание, что для студентов и слушателей ИППиП стоимость участия сохраняется на уровне условий ранней регистрации.
 
Скидки:
1. Участникам аргентинской программы (в процессе обучения), студентам, волонтерам и преподавателям ИППиП скидка — 20%
2. Участникам, окончившим вводный курс (2025) программы психоанализ с подростками — 15%.
3. Выпускникам ИППиП — 10%.
4. Участникам программ доп. образования, кто учится в данный момент  — 5%.
Скидки не суммируются. 
 
Дополнительно:
  • Запись теоретической части доступна участникам в течение всего курса и 1 года после окончания программы, окончившим 1 курс (вводной) программы (2025 год), запись будет доступна в личном кабинете.
  • Участники 2 года обучения, которые не проходили 1 курс, могут приобрести запись программы первого года обучения – 75% от стоимости; 
  • Стоимость программы 1 курса  - 62 800 руб.
  • К программе можно присоединиться в любое время.
Преподаватели: 

Лукьянова Валерия Юрьевна

  • Преподаватель программы "Проективные методы в психодиагностике: Тест Роршаха на основе интегративной системы Дж. Экснера".
  • Является Индивидуальным членом «Международного Роршах Сообщества» (ISR).
  • Практикующий психотерапевт. 
Место проведения: 
Программа проводится на онлайн-платформе с применением дистанционных технологий в электронной среде института.
"Институт Практической Психологии и Психоанализа"
Адрес: г. Москва, ул. Ярославская, д. 13, корпус 1
Узнать подробности и задать вопросы: 
Узнать подробности и задать вопросы: 
+7 (495) 646 11 08
m@psychol.ru