Учебный план программы "Основы теории объектных отношений"
|
№
|
Дата
|
Тема
|
Краткое
содержание |
Объем
ак.час.
|
|---|---|---|---|---|
|
1
|
20.09.2025
|
Общие положения.
Личность Мелани Кляйн. |
Основные определения и понятия – объектные отношения, внутренний и внешний объект, самость и ее взаимодействие с объектами. Структурная и дуалистические модели Зигмунда Фрейда. Личность Мелани Кляйн и ее знакомство с психоанализом. Игровая техника как прорыв в детском психоанализе.
|
3
|
|
2
|
27.09.2025
|
Раннее развитие ребенка с позиции теории объектных отношений.
|
Процессы психического развития с рождения, проекция и интроекция, бессознательные фантазии как проявления влечений, телесность первичного Эго и оградительная функция кожи, внутреннее хорошее и плохое, проблема целостного объекта.
|
3
|
|
3
|
04.10.2025
|
Ранние механизмы развития психики.
|
Расщепление Эго и его причины, проективная идентификация и ее цели, зависть и влечение к смерти, развитие способности к символизации и понимание психотической реальности
|
3
|
|
4
|
11.10.2025
|
Параноидно-шизоидная и депрессивная позиции.
Последователи Кляйн и ее труды сегодня. |
Особенности шизоидных механизмов – проблема раннего Эго, расщепление в отношении проекции и интроекции, нарциссическая природа шизоидных объектных отношений, ранняя тревога и преследующий объект.
Вина и тревога, объединение объекта, преодоление амбивалентности, прекращение контроля над объектом и невозможность его защитить. Движение между позициями и важность концепции для современной клинической практики. |
3
|
|
5
|
18.10.2025
|
Личность Рональда Фэйрберна и его вклад в теорию объектных отношений.
|
Личность Рональда Фейрберна, изучение шизоидных состояний, его представление о внутренней структуре – вытеснение объектов, множественность Эго, центральное и вспомогательное Эго, их объектные отношения, значение эдиповой ситуации, понимание агрессии
|
3
|
|
6
|
01.11.2025
|
Пересмотр психопатологии и объект как цель либидо. Применение трудов Фейрберна в современной семейной терапии.
|
Ограничения теории либидо, психические состояния как ряд техник для защиты Эго от конфликтов, объект как первичная цель либидо, первичная идентификация, стадии развития объектных отношений, инфантильная и взрослая зависимость, их связь с психопатологией.
|
3
|
|
7
|
08.11.2025
|
Личность Дональда Винникотта. Его вклад в понимание эмоционального развития ребенка.
|
Личность Дональда Винникотта и его представление о примитивном эмоциональном развитии. Адаптация к реальности и примитивная безжалостность. Материнская ненависть и необходимость ее обнаружения.
|
3
|
|
8
|
15.11.2025
|
Концепция ложного «Я»,роль матери и переходный объект. Важность трудов Винникотта в современной клинической практике.
|
Ложное и истинное «Я», причины возникновения и функции ложного «Я», роль матери и задачи «достаточно хорошей матери», истинное «Я» и способность к игре, переходный объект и его характеристики.
|
3
|
|
9
|
22.11.2025
|
Личность Уилфреда Биона. Концепция контейнирования как обогащение и развитие теории объектных отношений.
|
Уилфред Бион и его характер, его теоретические расхождения с Кляйн и Фрейдом, концепция контейнирования, определение мысли и ее развитие, примитивная ментальная катастрофа – триада высокомерия, тупости и любопытства.
|
3
|
|
10
|
29.11.2025
|
Вклад Биона в Понимание Механизма психозов. Применение трудов Биона в настоящее время, его вклад в терапию групп.
|
Феноменология психоза, соотношение психотических и непсихотических частей внутри личности. Основные представления о функционировании группы, группы базового допущения, их виды и современные дополнения. Возможности теории объектных отношений сегодня.
|
3
|
|
Итого:
|
30
|
|||